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中共中央关于在全党深刻发展进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想主题教育的定见

（2023年4月1日）

凭据党的二十大部署，党中央决定，以县处级以上辅导干部为沉点在全党深刻发展进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党心灵，服膺“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国度、全面推动中华民族伟大回复而联结奋斗。

一、沉大意思

习近平新时期中国特色社会主义思想是现代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国心灵的时期精华，是党和人民实际经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论系统的沉要组成部门，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大回复而奋斗的行动指南，必须持久对峙并不休发展。新时期10年伟大刷新，是全党全国各族人民一路拼出来、干出来、奋斗出来的，最底子在于有习近平总书记掌舵领航，有习近平新时期中国特色社会主义思想科学指引。实际充分证明，“两个确立”是党在新时期获得的沉大政治成就，是推动党和国度事业获得汗青性成就、产生汗青性刷新的决定性成分，是战胜所有艰巨险阻、应对所有不确定性的最大确定性、最大底气、最大保障。

发展进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想主题教育，对峙不懈用习近平新时期中国特色社会主义思想凝心铸魂，切实加强党的思想建设，对于推动全党越发深刻领悟“两个确立”的决定性意思，越发自觉加强“四个意识”、坚定“四个自负”、做到“两个守护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同道为主题的党中央维持高度一致，拥有极度沉大的意思。

党的二十大描述了全面建设社会主义现代化国度、全面推动中华民族伟大回复的雄伟蓝图７⒄怪魈饨逃，是推动贯彻党的二十大战术部署的有力行动，是深刻推动新时期党的建设新的伟大工程的沉大部署，对于贯彻新发展理想、构建新发展格局、推动高质量发展，推动中国式现代化，推动党的自我革命、时刻维持解决大党独有难题的复苏和坚定，始终与人民同心，维持党的先进性和圣洁性，使全党越发缜密地联结在以习近平同道为主题的党中央周围，实现党在新时期新征程的使命工作，拥有极度沉大的意思。

二、指标要求

发展主题教育，总要求是“学思想、强党性、沉实际、建新功”，底子工作是对峙学思用贯通、知信行统一，把习近平新时期中国特色社会主义思想转化为坚定梦想、磨炼党性和领导实际、推动工作的强大力量，使全党始终维持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、壮大的战斗力，致力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面获得实切其实的功效。具体达到以下指标。

1. 凝心铸魂筑牢底子。全面、系统、深刻进建习近平新时期中国特色社会主义思想，齐全正确把握这一沉要思想的重要内容，全面把握这一沉要思想的世界观、步骤论和贯通其中的态度概想步骤，深刻理解这一沉要思想的路理学理哲理，推动党员、干部真学真懂真信真用，推动进建往深里走、往事凤走、往内心走，提高思想觉醒，切实做到筑牢信仰之基、补足心灵之钙、留心思想之舵。

2. 磨炼品质强化忠诚。深刻领悟“两个确立”的决定性意思，加强忠诚主题、拥戴主题、守护主题、保卫主题的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不休提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，至心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。

3. 实干担任推进发展。凸起实际导向，真抓实干、务求实效，紧紧萦绕新时期新征程党的中心工作，襟怀“国之大者”，牢固设置正确的权势观、政绩观、事业观，加强推动高质量发展能力、服务人民能力、防备化解风险能力，敢于奋斗、敢于掌管，聚焦问题、知难而进，以“不断安心不下”的责任赣注积极担任作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新形象新作为推动高质量发展获得新功效，依附倔强奋斗打开事业发展新世界。

4. 践行宗旨为民造福。对峙人民至上，所有为了人民、所有依附人民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，把为民办实事作为沉要内容，以人民中意不中意作为底子评价尺度，紧紧抓住人民人民最关切最直接最现实的利益问题，把惠民生、暖民气、顺民气的工作做到人民气坎上，不休加强人民人民的获得赣注幸福赣注安全感，让现代化建设成就更多更平正惠及整幼我民。

5. 清廉奉公设置新风。对峙以党性立身做事，加强纪律意识、端正意识，践杏装三严三实”，严格落实中央八项划定及其执行细则心灵，持续纠治“四风”，把纠治大局主义、官僚主义摆在越发凸起地位，坚定否决特权思想和特权景象，做到公正用权、依法用权、为民用权、清廉用权，推动形成清清新爽的同道关系、规端正矩的高低级关系、亲清统一的新型政商关系，当好优良政治生态和社会风尚的引领者、营造者、守护者，设置求真求实、联结奋斗的时期新风。

主题教育对峙指标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的凸起问题。理论进建方面，重要是学风不纯不正，进建不走心不深刻不系统，用党的创新理论领导实际、解决问题存在差距和不及；政治素质方面，重要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信想淡化，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记沉要批示批示心灵有令不杏注有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门和处所；ぶ饕；能力能力方面，重要是新发展理想树得不牢，推动高质量发展、做好人民工作、应对风险挑战的能力不够强，不足实时发现和解决自身存在问题的意识和能力；担任作为方面，重要是干事创业精气神不及，不足担责意识，不足奋斗心灵，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思想惯性和蹊径依赖，左顾右盼、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义；工作风格方面，重要是宗旨意识和人民感情淡薄，脱离人民、脱离现实，调查钻研不断时、不深刻，对迅速变动的客观现实和人民冷暖相识不深、感知不真，落实党中央决策部署单一化、“一刀怯妆，照抄照搬、高低通常粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞大局主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为；清廉自律方面，重要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不相识、不把握，使用法治思想和法治方式发展工作的意识不强，顶风违纪景象仍有产生，利用权势和影响力谋私贪腐，存在侵害人民利益的凋落问题等。

三、工作铺排

中央政治局就进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想进行集体进建，深刻发展调查钻研，两全和加强工作领导，示范带头和推动全党主题教育深刻发展。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组，结合各自现实发展主题教育。

主题教育自上而下分两批进行。第一批蕴含中央和国度机关及其直属单元、。ㄗ灾吻⒅毕绞校┖透笔〖冻鞘谢丶捌渲笔舻ピ，中管金融企业、中管企业、中管高校，从2023年4月起头，2023年8月根基实现；第二批蕴含省以下各级机关及其直属单元和其他基层党组织，从2023年9月起头，2024年1月根基实现。

主题教育不划阶段、不分环节，把理论进建、调查钻延注推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推动。

1. 理论进建。全面深刻进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想，大力弘扬马克思主义学风，对峙全面系统、实时跟进，对峙多思多想、学深悟透，对峙知行合一、学致使用，对峙联系现实、安身岗位，从事什么工作就沉点学什么，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定梦想信想、升华觉醒境界、加强能力能力，夯实坚定拥戴“两个确立”、坚定做到“两个守护”的思想根基。

对峙读原著学原文悟道理，当真研读党的二十大汇报和党章，进建《习近平著述选读》、《习近平新时期中国特色社会主义思想专题摘编》等，全面进建领会习近平新时期中国特色社会主义思想的科学系统、主题要义、实际要求，把握好这一沉要思想的世界观和步骤论，对峙好、使用好贯通其中的态度概想步骤。结合工作现实和职责工作，深刻进建习近平总书记关于本地域本部门能力域的沉要讲话和沉要批示批示心灵，跟进进建习近平总书记最新沉要讲话和文章。当真进建中国式现代化理论，萦绕两全推动“五位一体”总体布局和协调推动“四个全面」亟略布局，有侧沉地进行研读，凸起对贯彻新发展理想、构建新发展格局、推动高质量发展的理解把握。

党委（党组）要加强集中进建，组织进行想书班，功夫不少于一周。党委（党组）理论进建中心组结合本地域本部门本单元现实列出若干专题，组织党员辅导干部联系思想和工作现实，深刻钻研，互换使用党的创新理论解决现实问题的具体案例和体味，提出改进工作的思路措施。辅导班子成员要结合进建体味和现实工作讲专题党课，重要掌管同道带头讲，其他班子成员到分管领域、部门等基层单元或地点党支部讲。党员辅导干部要把进建作为一种生涯态度、一种工作责任、一种心灵钻营，抓好幼我自学。

党支部依陀装三会一课”、主题党日，通过互换钻延注宣讲阐释、案例讲授、线上培训等方式组织党员进建，深刻领悟习近平新时期中国特色社会主义思想的真谛力量和实际伟力。结合常态化党史进建教育，使用红色教育资源和党性教育基地发展进建，砥砺梦想信想和初心使命。注沉抓好青年党员、离退休干部职工党员和流动党员的进建。对峙以党内教育疏导和带头全社会的进建，让党的创新理论“飞入寻常苍生家”。

2. 调查钻研。要依照党中央关于在全党大兴调查钻研的工作规划，组织宽大党员、干部扑下身子、沉到一线接地气，把握真实情况和民情民气，在调查钻研中加深对党的创新理论的理解，使用党的创新理论钻研新情况、解决新问题，使调查钻研的过程成为理论进建向实际使用转化的过程，成为转变风格、推进同人民感情的过程，成为提高履职能力、加强责任担任的过程。

县处级以上辅导班子要萦绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记沉要批示批示心灵，结合职责工作，有针对性地钻研确定若干调研课题，发展专题调研。辅导班子成员每人领题调研，形成高质量调研成就。调研实现后，辅导班子结合专题钻研，使用习近平新时期中国特色社会主义思想的态度概想步骤，互换调研情况，集思广益钻研对策措施，形成领导实际、推动工作的思路法子和政策行动，并抓好组织执行，真正把调研成就转化为解决问题、推进发展的现尝试动。

各级辅导干部要深刻村落、社区、企业、医院、学堂、新经济组织、新社会组织等基层单元，摸准情况、吃透问题，问计于人民、问计于实际；要转换角色、走进人民，相识人民的烦苦衷费神事揪苦衷，发现和查找工作中的差距不及，推动解决一批发展所需、鼎新所急、基层所盼、民气所向的问题７⒄沟湫桶咐慕馄适降餮，加强督查式调研；愕匙橹弥魈獾橙，组织党员、干部采取走访调研等多种方式，宽泛听取人民定见，至心援手人民解决现实难题，扎实推动各项工作部署落地生效。

要多采取“四不两直”方式，多到难题多、人民定见集钟注工作打不开局面的处所和单元，体察实情、解剖麻雀，把问题钻研透辟、把措施提准提实。要加强工作协和谐衔接，对表此刻基层、根子在上面的问题，对涉及多个地域、部门和单元的问题，高低协同、一体推动解决。要造订调研打算铺排，两全确定调研功夫、地址，预防扎堆调延注作秀式调研，不折腾基层、不增长基层职守，坚定克服调研中的大局主义、官僚主义。

3. 推动发展。紧紧萦绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国度的首要工作，以强化理论进建领导发展实际，以深入调查钻研推动解决发展难题，把进建和调研落实到实现党的二十大部署的各项工作工作中去，以推动高质量发展、提高人民生涯品质的新功效检验主题教育成就。

破难题、促发展。县处级以上辅导班子和辅导干部凭据自身职责，结合理论进建和调查钻研，深刻查找分析在贯彻新发展理想、构建新发展格局、推动高质量发展中的问题短板及其本原，找准切入点、发力点，把本地域本部门本单元工作融入新发展格局。辅导班子和辅导干部要缜密结合现实，当真贯彻落实党中央关于全面建设社会主义现代化国度的战术部署，加强系统观点和大局意识，维持战术复苏、战术自负、战术自动，正确处置推动中国式现代化的一系列沉大关系，做好着力扩大国内需要、深入供给侧结构性鼎新，加快建设现代化产业系统，全面推动村落振兴，执行科教兴国战术、人才强国战术、创新驱动发展战术，在发展中保险和改善民生，推动绿色发展、推动俏丽中国建设，推动全面依法治国，建设社会主义文化强国，守护社会不变等方面工作，形成共促高质量发展的壮大CMD368。缜密结合中心工作和日常工作，组织党员、干部安身岗位作贡献，积极履职尽责，敢于担任作为，以每名党员、干部本职工作水平的提升，推进本地域本部门本单元工作的高质量发展。

办实事、解民忧。牢固设置以人民为中心的发展思想，积极索求发展“民呼我为”、“接诉即办”等，解决人民急难愁盼的具体问题。聚焦解决就业、教育、医疗、托育、住房、养老等民生领域凸起问题，成立民生项目清单，美满解决民生问题的造度机造。落实党员辅导干部直接联系人民造度，对人民普遍关切的问题实时开题作答、解疑释惑、回应诉求。宽泛发展党员自愿服务，激励党员在服务人民、贡献社会中阐扬作用。

4. 检视整改。弘扬刀刃向内的自我革命心灵，对峙边进建、边对照、边检视、边整改，对峙分类整改与集中整治相结合，深刻查摆不及，抓好凸起问题的整改整治。

发展党性分析。辅导班子对标对表习近平新时期中国特色社会主义思想，针对齐全正确全面贯彻新发展理想、加快构建新发展格局、着力推动高质量发展等战术部署落实情况，党中央提出的沉点工作、沉点行动、沉要政策、沉要要求贯彻情况，属于本地域本部门本单元的职责担任情况，系统梳理调查钻研发现的问题、推动发展中的问题、人民反映强烈的问题，结合巡视巡察、审计监督发现的问题，列出问题清单。党员、干部从政治、思想、能力、风格、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结，着力从思想本原上解决问题。主题教育实现前，县处级以上辅导班子召开专题民主生涯会，基层党组织召开专题组织生涯会，党员、干部出格是辅导干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，咬耳扯袖、红脸出汗，端庄当真发展品评和自我品评。

发展整改整治。对查摆出的问题，一项一项造订整改措施，能改的顿时改。一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，确保整改到位。各地域各部门各单元要确定若干人民反映强烈、持久没有解决的凸起问题，造订专项整治规划，采取台账式治理、项目化推动的方式进行集中整治，动真碰硬、务求实效。专项整治规划及落实情况，要以适当方式向党员人民传递。上级机关要作出表率，并加强对下级机关的督促查抄。

中央和国度机关各部门要依照党中央关于干部行列教育整顿的部署铺排，结合自身现实，在主题教育中切实抓好机关和系统内干部行列教育整顿。

5. 建章立造。对峙“当下改”与“悠久立”相结合，对主题教育中进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想的好做法好经验，实时以造度大局固定下来。同时，成立坚韧深入主题教育成就的长效机造，健全进建贯彻党的创新理论的造度机造，确保常态长效。

四、组织辅导

主题教育在中央政治局常委会辅导下发展。成立中央进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想主题教育辅导幼组（以下简称中央主题教育辅导幼组），中央辅导同道担任组长。中央主题教育辅导幼组下设办公室，掌管日常工作。阐扬中央主题教育辅导幼组成员单元职能作用，形成齐抓共管CMD368。

各级党委（党组）要高度器沉、精心组织，成立相应辅导机构和工作机构，党委（党组）重要掌管同道要推广第一责任人职责。各级党委（党组）要将主题教育纳入巡视巡察内容，加强工作两全衔接，协调推动。要结合本地域本部门本单元现实，两全铺排，有序推动第一批、第二批主题教育。对峙因地造宜、加强分类领导，阐扬行业系统主管部门对本行业本系统的领导作用。把发展主题教育同推动中心工作结合起来，预防“两张皮”。萦绕党的创新理论把握使用、调查钻研成就转化、人民急难愁盼问题解决、专项整治凸起问题、党员干部人民中意水平等方面，采取述学、问卷调查、实地查看、随机走访等方式，把过程评价与总结评估结合起来，通过辅导班子全面自评、领导组研判分析，评估主题教育成效。辅导班子和辅导干部年度查核、党组织书记抓党建述职评议查核中，要把主题教育发展情况作为沉要内容。

中央主题教育辅导幼组组建领导组，采取巡回领导、随机抽查、调研访谈等方式，对各地域各部门各单元发展主题教育进行督促领导；。ㄗ灾吻⒅毕绞校┑澄托幸迪低持鞴懿棵诺匙椋ǖ澄┡沙鲅不亓斓甲，加强对所属地域、部门和单元的督促领导，确保主题教育质量。市县两级不组建领导组。

加强宣传疏导，充分阐扬各级党报、党刊、电视台、广播电台等宣传主渠路作用，注沉使用新媒体，深刻宣传党中央部署要求，宣传习近平总书记关于主题教育的沉要讲话和沉要批示批示心灵，反映主题教育进展功效，实时选树宣传先进典型，营造优良舆论氛围。

发展主题教育要务求实效，坚定否决大局主义，坚定预防“低级红”、“高级黑”。不合写想书笔记、心得体味等提出硬性要求，不轻易要求基层填报资料，严格节造简报数量，严格节造网络平台载体痕迹治理。对发展主题教育消极对待、周旋应酬、搞大局主义的要端庄品评，对走形变样、问题严沉的依照划定查究责任。

人民解放军和武警队列进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想主题教育，由中央军事委员会凭据本定见作出部署，抓好组织执行。

起源：《党建钻延追2023年第5期主题教育专刊